Analisis Sistem I formasi Manajemen Program tayangan Tvri

ANALISIS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PROGRAM TAYANGAN TVRI

Ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Sistem Informasi Manajemen

Dosen Pengampu : Hana Lestari, M.Pd

Oleh : Siti Sri Hartati

 Semester II 

Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan INSTITUT AGAMA ISLAM SAHID BOGOR 2020

KATA PENGANTAR

Assalamu'alaikum Wr. Wb

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyanyang. Saya panjatkan puji syukur kehadirat-Nya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-NyA kepada kita sehingga kita bisa menyelesaikan makalah sebagai Tugas Mata Kuliah Sistem informasi Manajemen dengan Judul " Analisis Sistem Informasi Manajemen Program Tayangan Tvri ".

Makalah ini sudah saya susun dengan maksimal dan mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga bisa memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.

Terlepas dari segala hal tersebut, saya sadar sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karenanya saya dengan lapang dada menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah ini.

Demikian, semoga makalah ini dapat bermanfat. Terima kasih.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Bekerja sama dengan stasiun TV nasional, TVRI, sejak Senin, 13 April 2020, Kemdikbud telah meluncurkan sejumlah program yang diisi oleh guru-guru yang bekerja sama dengan TVRI.

Layanan televisi ini sangat memudahkan siswa dan juga orang tua terutama yang sulit mengakses internet.

Guru pun lebih mudah dalam mendidik siswa karena secara visual muridnya dapat mengikuti program dari Kemdikbud ini.

Dalam program belajar dari rumah ini, siswa dapat mengikuti sepanjang pelajaran yang diberikan sesuai dengan tingkatan yang telah ditentukan dan kemudian mencatat soal yang diberikan.

Berikut Pikiranrakyat-bekasi.com sajikan jadwal program televisi Belajar dari Rumah yang disiarkan TVRI hari ini Senin, 27 April 2020.

8.00-8.30 WIB Jalan Sesama: Bermain Seru untuk tingkat PAUD dan sederajat

Melalui program Jalan Sesama, orang tua saat dan sesudah tayangan diharapkan dapat mendampingi anaknya untuk melakukan aktivitas gerak dan lagu, berdialog dengan anak, membacakan buku cerita, mendampingi anak menggambar, membuat kolase, dan berkebun.

Program belajar dari rumah yang disiarkan stasiun televisi milik negara, TVRI, akan memasuki pekan ketiga pada Senin, 27 April 2020. Siaran bermuatan edukasi hasil kerjasama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) itu di tayangkan bagi siswa sekolah dari segala tingkatan yang tengah melaksanakan belajar di rumah selama wabah Covid-19.

Program siaran belajar dari rumah TVRI merupakan upaya pemerintah untuk membantu warga dengan akses internet terbatas, untuk ikut mengakses program belajar sesuai rekomendasi Komisi X DPR ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam rapat pada 27 Maret 2020.

Selain materi pembelajaran bagi siswa/siswi dari tingkatan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA), siaran ini juga akan menayangkan program materi bagi guru dan orang tua.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Materi

Pada tayangan jalan bersama: bermain seru tvri memberikan materi tentang bagaimana cara memainkan drum, ritme dan bernyayi.

Selain itu ada permainan layangan, gangsing tradisional zaman dulu dan permainan playdough.

1. Permainan playdough

Playdough

Playdough merupakan adonan mainan yang terbuat dari tepung .alat permainan ini aman untuk anak dan dapat mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia dini. Membuat playdough dapat melatih motorik halus anak usia dini. Anak-anak dapat menggunakan tangan dan peralatan untuk membentuk adonan melalui pengalaman tersebut, anak-anak mengembangkan koordinasi mata,tangan dan ketangkasan serta kekuatan tangan yang dapat menstimulasi perkembangan motorik anak untuk menulis dan mewarnai.

Playdough (play-doh) adalah adonan mainan (play=bermain, dough=adonan) atau plastisin mainan yang merupakan bentuk modern dari mainan tanah liat (lempung). Playdough mudah dimainkan dan disukai oleh balita dan anak-anak. Dengan menggunakan playdough, anak-anak dapat mengekspresikan kreativitas mereka melalui kreasi tiga dimensi. Berikut cara membuat playdough yang higienis dan dengan warna serta aroma yang bisa dipilih sendiri.

Manfaat permainan playdough

✔Meningkatkan daya kreativitas dan imajinasi anak.

✔ Mengasah kemampuan motorik halus.

✔Memberikan wadah saat anak kesulitan mengekspresikan emosinya.

✔Mampu mengembangkan koordinasi antara mata dan tangannya.

✔Mampu meningkatkan kemampuan bahasa serta literasi.

✔Melatih anak untuk belajar menulis.

2. Permainan Gangsing Tradisional

Gasing Bambu

Sesuai dengan namanya, gasing ini menggunakan bambu dan tali. Bambu dipotong sesuai dengan ukuran gasing yang diinginkan lalu melubangi bilah bambu dengan menggunakan pisau atau besi panas. Gasing jenis ini pada umumnya dimainkan oleh anak-anak dengan cara diputar dengan menggunakan tali. Lubang pada bilah bambu akan mengeluarkan suara yang menambah seru permainan.

Cara bermain:

1. Gasing di pegang di tangan kiri, tangan kanan memegang tali. Lilitkan tali pada gasing, mulai dari bagian kaki gasing atau paksi, sampai badan gasing. Lilit kuat sambil memutar gasing.
2. Pada hitungan ke-3, semua anak melempar gasingnya ke tanah. 
3. Gasing yang dilempar akan berputar untuk beberapa saat hingga interaksi kakinya dengan permukaan tanah membuatnya tegak lalu berputar untuk beberapa waktu. Lama-lama putaran semakin memelan dan momentum sudut dan efek giroskopik berkurang, hingga akhirnya badan gasing jatuh ke permukaan tanah.
4. Pemenangnya adalah anak yang gasingnya berputar paling lama.

3. Layangan

Layang-layang merupakan lembaran bahan tipis berkerangka yang diterbangkan ke udara dan terhubungkan dengan tali atau benang ke daratan atau pengendali. Layang-layang memanfaatkan kekuatan hembusan angin sebagai alat pengangkatnya. Dikenal luas di seluruh dunia sebagai alat permainan, layang-layang diketahui juga memiliki fungsi ritual, alat bantu memancing atau menjerat, menjadi alat bantu penelitian ilmiah, serta media energi alternatif..

Cara menerbangkan Layang-layang ini sangat mudah  bisa bermain dua orang maupun sendiri

nah!!!sobat,kali ini saya akan jelaskan cara bermain Layang-Layang

1.bermain ditanah yg lapang

2.harus melihat keadaan cuaca terlebh dahulu,

kalo cuacanya mendung sebaiknya kita jangan dulu bermain.

3.kalo kita ingin menerbangkan layang-layang kita harus meminta

bantuan teman untuk melepaskan layang-layang kita.

4.kalo sudah ada angin yg sepoi-sepoi lepaskan layang-layang lalu tarik dengan sekuat tenaga dan lalu kita ulur,pasti layang-layang kita akan terbang.

5.kalo sudah terbang,baru kita ajak teman bermain layang-layanguntuk adu.

B.Analisis

1. Kelebihan

✔Menambah pengetahuan anak tentang permainan playdough.

✔Memperkenalkan permainan tradisional Indoneaia pada zaman dahulu dan cara memainkannya.

✔Mengajarkan kepada anak tentang alat musik, ritme, dan bernyanyi.

✔Mempermudah anak anak untuk belajar.

✔Dapat menginspirasi anak anak.

2.Kekurangan

✔Materi yang diberikan hanya tentang permainan dan musik saja.

✔Penayangan materi terlalu monoton, harusnya bisa lebih kreatif.